2025大学生诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的： 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象： 江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排： 报名时间：4月20日——4月27日；比赛时间：4月29日。

四、活动地点： 校综合教学楼

五、活动宣传： 宣传版、海报

六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。 2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月29日晚7:00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7:00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6:00—6:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

七、比赛规模： 比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则： ⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分） ⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；（2分） ⑶语速适中，表达流利连贯；（2分） ⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；（2分） ⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；（1分） ⑹整体印象。（1分）

九奖项的设置： 根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

2025大学生诗歌朗诵比赛策划书2 一、活动目的： 为更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、活动的主题： 诗意的青春

三、活动的对象： 艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点： xx年x月x日，地点：设计楼

五、主办部门： 艺术设计系宣传部

六、活动协助部门： 艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式： （1）可询问电话 （2）可到各班宣传委员处报名

八、参加形式： （1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）

九、比赛要求： （1）诗歌朗诵语言不限 （2）要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

（3）朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

（4）朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场纪律，否则取消比赛资格

评分标准： （一）总分100分 （1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分 （2）情感丰富、有感染力；30分 脱稿朗诵；5分 吐字清晰、普通话标准；25分 语速适中、朗诵流利连贯；20分 原创诗歌；5分

奖项设置： （一）一等奖一名 （二）二等奖两名 （三）三等奖三名 （四）优秀奖四名

（可获荣誉证书及其它奖品）

十、比赛规则和说明： （一）评委： 评委必须公正严明，做到公平公正 严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

（二）参赛者： 参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行 参赛者必须遵守比赛规则 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决

参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

关于竞赛流程： （一）评委及嘉宾入场

（二）主持人致词宣布竞赛开始

（三）主持人介绍评委，及到场嘉宾

（四）主持人宣布比赛规则，包括评分标准

（五）参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）

（六）评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

（七）统计结果，主持人宣布比赛结果

（八）主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

（九）将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛