苏教版语文三年级上册第三四单元测试题
在社会的各个领域，我们经常接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是小编为大家收集的苏教版语文三年级上册第三四单元测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家

一、看拼音写词语。
jiàng luò
mí huò
shí pǐn
pò bù jí dài
bài fǎng
fǔ mō
hú zuò féi wéi
yáo huàng
qīn lǜe
nǔ lì
dǐ kàng
jì yì
miǎn chú
xiào guǒ
zǐ xì
xiāo miè
fēn xī
zhěn duàn

二、划去括号里用得不当的字。
(青)晨 (组)祖)国 (应)因)该 (绣) 秀)丽 (异 导)乡 (到 道)理 (原 源)头 (幸 辛)福 (讯 迅)速 (龙 尤)其 (佳 挂)节 (洒 酒)水

三、选词填空。
果然 偶然
1.经过不利，我( )取得了好的成绩。
2.( )考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。

愿望希望失望
1.老师( )同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2.大姐想当一名人民教师的( )终于实现了。

3.遇到困难时，大家不能( )，应当增强信心去战胜它。

保护珍惜爱护
1.我们要( )公共财物。
2.我们( )时间。
3.我们有责任( )战友的安全。

激烈猛烈
1.大个子叔叔也来欣赏这场( )的球赛。
2.大风( )地刮着，路上几乎没有行人、车辆。

欣赏观赏
1.同学们正在( )一首外国名曲。
2.游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。

四、修改病句。
1、树上结满了许许多多数不清的果子。
此句语序混乱，主谓不搭配，应改为“树上结满了许多、许多个（不明）的果子。”

2、语文对我们很感兴趣。
此句因描述不够具体，可改为“语文是我们学习的重要科目，我们兴趣广泛，学习认真。”

3、再也没有听到姐姐的歌声。
此句结构错位，主语“姐姐”的位置不对，应改为“姐姐不能再听到我们的歌声。”

五、缩句。
1、孙中山先生是我国伟大的无产阶级革命家。
此句长且重复，可删减不必要的部分，改为“孙中山先生是我国杰出的无产阶级革命家。”

2、落在沙漠里的蒲公英种子被太阳晒死了。
此句结构复杂，主状语不明确，应简化为“落在沙漠里的种子被太阳晒死后，就不再发育了。”

3、聪明的小猴收到了许多金灿灿的麦子。
此句结构重复，可改为“小猴收到许多金灿灿的麦子后，它高兴地吃了起来。”

六、照例子写句子。
例：一头大蓝鲸就像一座小山。
照例子写句子：一朵朵石榴花开了。
一朵朵石榴花仿佛一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲吹呢。

2、一朵朵向日葵开了。
此句结构复杂，主语“向日葵”不太明确，应简化为“一朵朵向日葵开得非常茂盛。”

七、按一定顺序排列下列词语
1.生根 长叶 结果 发芽 开花
2.小学 中学 幼儿园 大学 托儿所
3.南京市 江苏省 中山陵 亚洲 中国
4.春节 端午节 元旦节 教师节 国庆节 中秋节 植树节

八、按课文内容填空。
1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子被太阳晒死了。落在湖泊里的种子被太阳晒好了。落在池边的种子被太阳晒成了小山。

2、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有大象的小马，小羊，小象，兔子和小狐狸，还有小猪，小牛，小猴，小吒，东海龙王父子，百灵鸟。

九、运用诗句填空
1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“独来独往，天边共色。”来表达思乡之情。

2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵：聚沙成塔，积少成多，来勉我力为。

3.每当秋风飒飒，枫叶火红时，你才想起：“秋风吹落黄叶，一年又一次重逢。”来赞美深秋的景色。

4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“春风得意春游，在 March 中学里学习，飞天高远，越下越大，越飞越高，越飞越美。”来赞美春天。

6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫他：“聪明人不偷懒，傻瓜是老呆子。”

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“高洁公正的竹子，像一座瘦削的梯子一样升高，永远 ascending着、永不 descending。”来赞美它的品格。

十、阅读短文。
乌鸦学唱歌
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声，乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊！
可是无要想了一天又一天，也没有想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮他达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”

乌鸦没有听完百灵鸟的话就快速地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。
1、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么？
此句结构复杂，主谓不明，应简化为“乌鸦练成好嗓子后，才能学习百灵鸟的歌唱方法，并最终学得精妙。”

2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：
此句结构复杂，主谓不清，应简化为“百灵鸟通过长期不断的练习，终于能发出令人惊叹的动听歌声。”

3、读了寓言，我明白了：
此句内容完整，可直接引用原句内容：“乌鸦学唱歌”来表达寓言的主题。

4、读了寓言，我明白了：
此句结构复杂，主谓不明，应简化为“通过寓言的讲述，我们了解了一个有益的道理。”

6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫他：“聪明人不偷懒，傻瓜是老呆子。”

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“高洁公正的竹子，像一座瘦削的梯子一样升高，永远 ascending着、永不 descending。”来赞美它的品格。

十一、习作
写一写家乡的景物，写的时候一定要按顺序写，可以展开想象，表达对家乡的热爱之情。

此句结构正确，可直接作为作文内容。

此句结构复杂，主谓不清，应简化为“在家乡，我们每天上学要经过不同的路段，虽然路途不同，但都是通往学校的交通。”

此句结构复杂，主语不明确，应简化为“在家乡，我们每天上学要经过不同的路段来到达学校。”

此句内容完整，可直接引用原句内容：“在乡间，小蜜蜂儿一直飞到花丛里去，采花蜜。它们的家离大家有点远。可是他们每天又去，一次又一次地去，终于找到了家。”

此句结构复杂，主谓不清，应简化为“在乡间，小蜜蜂儿虽然生活着很短的时间，但它的家离大家非常遥远。可是它们每天又去，反复又去，终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于终于