
三年级的日记5篇[合集]
忙碌而充实的一天结束了,大家都有了深刻的体会。不妨放下笔好好写写日记。
日记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的三年级的日记5篇,希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
11月1日
嘿哟,嘿哟,快搬啰!
今天,我跟妈妈来到婆婆家,看到婆婆正忙碌地把一些花给放进一个篮子里。一进家门,我就看见婆婆在忙活呢!婆婆正在把那些还没开花的、叶子还比较小的盆栽放到篮子里。
我和妈妈一起去看这些盆栽,一开始的时候,我把它们一个个地放进篮子里,后来发现这样太慢了,就开始帮忙两个人一起跑。哇呀,这么快,比我之前学的都快多了!我看得 pretty兴奋,就决定和妈妈拼一拼。
比拼什么呢?我们先在操场上比赛一下。一开始的时候,我是自己一个人跑过来接一袋花,然后又跑到那边去帮妈妈拉,结果我和妈妈很快就都跑完了。不过我还是输给了妈妈。经过一次又一次的比赛后,我的速度明显快了很多!
整整一个上午,我们都还在不停地跑,感觉自己就像在飞一样的,感觉特别快乐,对吧?下午的时候,我们同样进行了比赛,还除了草。
三年级的日记 篇2
云遮艳阳雨绵绵,湿红落英惹人怜;往年清明细雨绵绵下个不停,渲染着迷蒙黯然气氛,勾起人们忧愁和悲伤。幸运是今天天公作美,终于肯放一点晴,我们一路人,出发准备去扫墓,但更多是兴冲冲地去寻觅春天芳踪。
车行在公路上,四周油菜花把我们包围着,田野里油菜花衬着天空,显得格外生机盎然。虽然没有牡丹那样堂皇,也没有玫瑰那样绚丽;虽然没有工笔雕琢刻意的,也不见得有浓墨重彩的痕迹,只是轻轻几笔,就勾画出春律动。
我弯下腰去,用手摸了摸油菜花,那可是被昨日雨浇得所剩不多。不过剩下的一堆,就像一个个含羞娇美的小姑娘,纷纷投来盈盈笑意。
走在记忆中崎岖的路子里,青松布满了大半个山丘,两边还有些绿草,还有点点小小的野花;淡淡紫色的花朵,黄色的小花朵,一片片地,一簇簇地,在花海里舒展展开来。这个小天地里,一切又那么熟悉,又那么陌生。
路边有几棵棉菜,说是可以做清明团子的东西。那绿色的叶子看起来可不像棉花那样柔软,可是还是被裹在一层厚厚的绒毛里,那种感觉让我感到特别舒服。这么一来,我和妈妈就去捡棉菜了。
虽然不是满载而归,但这也已经是收获不少的时候了。我们带着一路的春色,准备启程回家。
远远地,我挥手告别,春天明天再来。
三年级的日记 篇3
我的家乡在蚂蚁岛,与沈家门相距6.5海里,那里天蓝水清,空气清新,景色宜人,又是全国第一个人民公社诞生地。
你别看这岛小像蚂蚁,如果你从高山上往下看,这蓝蓝的海水一眼望不到边,码头上的渔船一个个排着,像是一个个哨兵守卫着蚂蚁岛。再从海面往上看,整个小岛真的像水面上的一片布达拉,美极了!
蚂蚁岛除了景色美,还有那美味可口的特产——虾皮。白中透红的干虾皮是用烘道加工而成的,绿色食品经过加工包装运到海内外,是人们餐桌上的美食。
美好的家乡,你一年更比一年美,我爱家乡——蚂蚁岛!
三年级的日记 篇4
星期天,我和妈妈去广场放风筝。
广场上放风筝的人真多,有的目不转睛地盯着风筝;有的正在奔跑;有的刚刚来到;还有些刚刚来到,正在欣赏……天空上,五颜六色的风筝 scattered everywhere,有振翅翱翔的老鹰;有小巧玲珑的蜻蜓;有活泼机灵的燕子;还有五彩缤纷的蝴蝶;还有黄黑相间的蜜蜂……把天空装扮得一新。
看了天上的风筝,我的心里痒痒的,于是急忙抽出自己的“小飞机”,准备放飞。这时,刮来一阵大风,我手忙脚乱地赶紧拉住线筒,又试图跑得更快些。可是风筝却跟着风的方向越飞越高,越飞得更高了。
我又捡起一块纸片,系在了一根线筒上,风越来越大的同时,我感觉风筝的翅膀好像也在上升了。于是,我把风筝放上去。
风筝迎着风越飞越远,越飞越高。我躺在大石头上,太阳刚刚落山,边晒边放线。突然,风筝直下坠下来。啊!快掉到马路上去了!
我立刻跳下石子,扯住线,向东南方向跑了一阵子。可是风筝又飞起来了。
我又捡起一块纸片,系在了绳上,风吹来的时候,这一块很快就升上了天,我高兴得不得了。原来我的风筝能“打电话”呀!放完了风筝,我就躺在石头上边晒太阳一边放线。
三年级的日记 篇5
我的课余生活多姿多彩。有时,和外公下象棋;在姐姐放学回来的时候,我和姐姐一起切搓球技,因为姐姐也是篮球队队员……
其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了,平时,爸爸说普通话并不标准,还常常闹出笑话。比如一天晚上,爸爸想叫我先洗澡,就用不太熟的普通话说:“小弟,你先‘死’(洗),然后到我‘死’(洗),再到你姐姐‘死’(洗),最后到你妈‘死’(洗)。”我们听后哈哈大笑,爸爸还不知道怎么回事?以为我们没听清楚又重复了几遍,于是妈妈指出了他的错误。
从那以后爸爸下定决心要学好普通话,他每天等我放学回来后,就拿出《字典》来,叫我教他发音,并把每个字母重复读几遍,而且一次比一次有进步。这时,他觉得学得差不多了,就拿出《唐诗三百首》来,叫姐姐教他读古诗。
我看着爸爸那如饥似渴的学习的“样子”,深感体会。
我教爸爸学普通话,也使自己的普通话说得更标准了。
看,这就是我的课余生活。
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